Penelitian ini bertujuan menerapkan konseling rational emotive behavior sebagai upaya mereduksi perilaku menyontek siswa SMA. Rancangan penelitian ini dilakukan dengan pendekatan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest non-equivalent control group design. Teknik analisis data dengan uji Wilcoxon mached-pairs signed, dengan hasil nilai Asymp.Sig (2-Tailed) 0.028 0.05 ma…