Bibliografi : lembar 103-106 Tujuan dari penelitian ini yang adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika (KAM) dan pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemandirian Belajar Peserta didik pada materi bangun ruang sisi datar dikelas V…