Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kemandirian belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar pada siswa SMK Negeri 50 di Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama 6 bulan terhitung dari bulan Januari 2018 hingga Juni 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah selu…