ABSTRAK NASTITI ADZIMAH. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII-C SMPN 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Berdasarkan hasil observasi dan hasil…