ABSTRAK AHMAD SUBHAN HADI, Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas XI MA. Al Khairiyah Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2018. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Al Khairiyah Jakarta pada Smester II Tahun Ajaran 2017 – 2018 , yang dimulai dari bulan M…