cover
Pengaruh metode pembelajaran debat aktif terhadap hasil belajar sejarah : stu…
Amanda, Priska

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang ada, tidaknya Pengaruh Metode Pembelajaran Debat Aktif Terhadap Hasil Belajar Sejarah di kelas XII SMK Negeri 26 Jakarta. Penelitian …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 186 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15400

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Amanda, Priska
Permintaan membutuhkan 0.00102 detik untuk selesai
Saran
image
Perbedaan hasil belajar standar kompetensi memahami dasar-dasar elektronika dengan menggunakan metode pembelajaran Contextual teaching learning (CTL)dan menggunakan metode ekspositori di SMK Negeri 34 Jakarta
Hernawan, Hendra
image
Perbedaan tingkat harga diri peserta didik yang berpartisipasi dan tidak berpartisipasi kegiatan ekstrakurikuler di SMKN 32 Jakarta
Ibrahim Gaza
image
Perkembangan prestasi cabang olahraga Bulutangkis Indonesia dalam South East Asian Games (Sea Games)tahun 2005-2011
Qornain, Yudha Fajar
image
Pengembangan multimedia interaktif menggunakan fitur lesson Quizizz (wayground) dengan pendekatan kontekstual pada materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
Indah Cahyani Widiansyah
image
Program pengembangan diri Islam di sekolah alam : studi kasus pada Sekolah Miniatur Madinah Al- Amin Bojonggede
Rifda Qonita