ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penggunaan aplikasi Moodle dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMK Dewi Sartika Jakarta. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan melakukan observasi kelas dan wawancara guru Bahasa Inggris serta 25 persen dari jumlah siswa satu kelas dengan menggunakan rekaman video, lembar observasi, dan panduan wawancara sebagai alat unt…