Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) calon guru kimia pada materi Ikatan Kimia Melalui Model Pembelajaran Project based learning menggunakan Pedagogical and Professional-Experience Repertories (PaP-eRs). Calon guru masih belum memiliki pengalaman melakukan pembelajaran di kelas mengenai materi ikatan kimia. Oleh karena itu, calon g…