Tes pilihan ganda cenderung rentan terhadap pengaruh dari hasil menebak jawaban, sehingga guru sulit atau bahkan bisa salah dalam mengevaluasi hasil tes formatif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat tes formatif pilihan ganda dengan tingkat kepercayaan (Confidence–Weighting) sebagai model penilaian dalam mata pelajaran Fisika kelas X. Penelitian pengembangan in…