PENGARUH BENTUK TES DAN HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KEYAKINAN TENTANG IPA (Eksperimen di MTsN 8 dan MTsN 12 Jakarta Barat) ARDIANTINI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bentuk tes dan keyakinan tentang IPA terhadap hasil belajar IPA. Bentuk tes ini meliputi uraian terbatas dan pilihan ganda sedangkan keyakinan tentang IPA meliputi keyakinan tentang IPA tinggi da…