Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa tentang kesulitan dalam pembelajaran sejarah. Penelitian dilaksanakan selama 9 bulan, terhitung bulan Maret sampai dengan bulan Januari 2018 pada kelas X SMA Negeri 49 Jakarta dengan jumlah populasi sebanyak 209 orang dan sampelnya diambil sebanyak 50% dari tiap kelas yaitu 106 orang dengan menggunakan teknik proportional random…