Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data persepsi mahasiswa tentang efektifitas bimbingan dosen pada pelaksanaan PKM. penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta sejak bulan November 201sampai Januari 2018. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam peneli…