Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran melalui kegiatan seni rupa berbasis linguistic scaffolding yang dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak di kelas Toddler, Sunshine Preschool, Jakarta, Tahun Ajaran 2016/2017. Subjek penelitian tindakan ini berjumlah 9 anak berusia 2-3 tahun. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan yang mengacu pada mod…