Bibliografi : lembar 76-79
Bibliografi : lembar 94-100
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERINTEGRASI MIND MAP DAN KETEKUNAN TERHADAP RETENSI SISWAPADA KONSEP KINGDOM ANIMALIA Dwi Septiana ABSTRAK Rendahnya hasil belajar siswa pada konsep Kingdom Animalia menunjukkan perlunya peningkatan retensi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terintegrasi mind map dan ketekunan …