ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA DI SMA LABSCHOOL KEBAYORAN Estik Wijayasari estikwijaya@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep kemampuan berpikir HOTS dan penerapannya dalam pembelajaran sejarah di SMA Labschool Kebayoran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan grounded theory…