Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 39 Jakarta Utara, di Semester II pada tahun ajaran 2015-2016, yang dimulai dari bulan April 2016 sampai dengan bulan Mei 2016, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh “Metode Pembelajaran Aktif Tipe Praktik Berpasangan Terhadap Hasil PembelajaranBahasa Arab Siswa di MTs Negeri 39 Jakarta”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eks…