ABSTRAK Fajar Nur Rahman, (3115126506). “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII-3 melalui Pendekatan Saintifik dengan Model Problem Based Learning pada Materi Pola Bilangan Di MTs Negeri 18 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pema…