ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang keterampilan berbahasa Indonesia anak usia 7-8 tahun yang memperoleh pembelajaran dwibahasa (bilingual). penelitian ini dilakukan di Nabawi Islamic School yang terletak di kecamatan Rawamangun, Jakarta Timur pada bulan Mei-Juni 2016. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Prosedur …