Perbedaan model pembelajaran blended learning dan model pembelajaran direct i…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 350 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 15807
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 350 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 15807
Pengembangan instrumen inventori lingkungan pembelajaran berpikir tingkat tinggi
Bibliografi : lembar 118-129
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 239 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- DD 3667
Pengaruh harga diri terhadap bullying dimoderatori oleh regulasi emosi pada m…
HASAN BISRI NUR FAIZ PENGARUH HARGA DIRI TERHADAP BULLYING DIMODERATORI OLEH REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS X Skripsi Jakarta: Program Studi Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikolo…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 131 lembar: il, ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 22410
Evaluasi program pendidikan kader dakwah dalam pencapaian visi kampus bertauh…
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi secara komprehensif implementasi program Pendidikan Kader Dakwah. Penelitian evaluatif berdasarkan descrepancy evaluation model dilaksa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 436 lembar
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 4576
Hasil Pencarian
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Hasan Bisri
Permintaan membutuhkan 0.00102 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah