ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN M-APOS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BELIEFS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI JAKARTA SELATAN HENI WULANDARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran M-APOS dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan beliefs matematis siswa ditinjau dari kemamp…