ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajarandan motivasi belajar pada siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan penelitian Post-Test Only Control Group Design serta menggunakan metode analisis data Anava dua jalur atau faktorial 2 x 2. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan te…