cover
Perbedaan metode pembelajaran eksperimen dengan metode pemecahan masalah terh…
Isnanto, Idhar Priyo

ABSTRAK Idhar Priyo Isnanto, Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen Dengan Metode Pemecahan Masalah Terhadap Rata-Rata Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik Kelas V Sd Islam Al-Azhar 19 S…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 111 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12931

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Isnanto, Idhar Priyo
Permintaan membutuhkan 0.00088 detik untuk selesai
Saran
image
Pengembangan modul elektronik berbasis STEM-PjBL pada materi laju reaksi
Ruhul Aflah Nur'aini
image
EFL students' perceptions on the use of visual thinking strategies in enhancing their critical thinking : a tertiary-level case study
Azra Safirah
image
Peningkatan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan jurnal pagi (penelitian tindakan di TK Islam Al-Muhajirin, Pulo Gebang Permai Jakarta Timur)
Rachmawati, Fitri
image
Pengembangan permainan karpet ceria 3D (funmat 3D) "perjalanan ke rumah nenek" untuk menstimulasi kemampuan gerak lokomotor anak usia 5-6 tahun
Layyina Ulinnuha
image
Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku hidup bersih dan sehat anak di Pondok Pesantren Al Hamid
Saskia Hanifa Dewanto