PENERAPAN STRATEGI KOGNITIF MELALUI TORCH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGARANG PESERTA DIDIK BERKESULITAN BELAJAR (Penelitian Tindakan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kayuringin Jaya VI, Bekasi) (2016) Novita Istikomah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan penerapan strategi TORCH dalam meningkatkan keterampilan mengarang peserta didik berkesulitan belajar kel…
Bibliografi : hlm. 125-130