PERBANDINGAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANTARA PENGGUNAAN METODE PENEMUAN TERBIMBING DAN METODE REACT PADA SISWA KELAS V SD (2017) ANIS KANIA PUTRI JANUAR ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemandirian belajar antara penggunaan metode Penemuan Terbimbing dan metode REACT pada siswa kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kebon Baru 09 Pagi, Kelurah…