Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh media pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN Manangga dan SDN Tenjonagara Kabupaten Sumedang. Desain penelitian menggunakan metode eksperimen dengan treatment by level 2 x 2. Analisis data menggunakan analisis varian 2 jalur (ANOVA). Adapun hasil…