PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS (2017) GANSI MAGHFIRAHMI ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap sikap ilmiah siswa kelas V pada mata pelajaran IPA. Sampel pada penelitian ini …