Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Gerakan Literasi Sekolah di SMA Negeri 71 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif evaluatif dan menggunakan model evaluasi yang dikembangkan oleh Stufflebeam, yaitu CIPP (Konteks, Input, Proses, dan Produk). Dalam mengumpulkan data, penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan penyebaran kue…