PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING) MENGGUNAKAN METODE PENYELESAIAN MASALAH DAN DISKUSI DAN GAYA KOGNITIF SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA Baety Mubarokah, Suwirman Nuryadin, Darsef Darwis 1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA, UNJ Jakarta, Indonesia 2Dosen Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA, UNJ Jakarta,…