Bibliografi : lembar 144-147
Bibliografi : lembar 75-79
Bibliografi : lembar 34-39
Bibliografi : lembar 66-69
Bibliografi : lembar 148-153
Bibliografi : lembar 86-90
Penelitian dilakukan di SMK Negeri 22 di Jakarta selama 6 (bulan) terhitung pada bulan Desember 2017 sampai dengan Juni 2018. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar pada siswa SMK Negeri 22 di Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pendekatan korelasional, populasi diambil d…
Bibliografi : lembar 91-94