PENGARUH PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA Rury1; Nurbaity dan Sukro2 1 (Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Jakarta) 2 (Staf Pengajar Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Jakarta) Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220,…