Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kompetensi guru dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 59 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama empat bulan, terhitung dari bulan Maret sampai dengan Juni 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam pen…