Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Sekolah Ramah Anak (SRA) di SMA Negeri 7 Jakarta. Penelitian ini dilakukan mulai pada bulan Januari 2022 hingga Juli 2022 dengan objek penelitian di SMA Negeri 7 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Model evaluasi yang digunakan yaitu model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikā¦