ABSTRAK Kristini Natalia. Pengaruh Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas VII SMP Labschool Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juli. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Kontekstual (…