PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PKN DI SMP Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap hasil belajar pendidikan kewaspadaan siswa di SMP Negeri 7 Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimental deng…
Bibliografi : lembar 55-59
Proses pembelajaran blended dapat terlaksana secara efektif dan efisien serta mencapai hasil yang diharapkan apabila guru yang menerapkannya memiliki kompetensi pedagogik yang baik. Salah satu aspek pedagogik yang dimaksud adalah kompetensi guru menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang mendidik, Penelitian ini bertujuan menghasilkan program e-mentoring yang diharapkan layak digunakan pada up…
PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP SIKAP ASERTIF ANAK USIA 7-8 TAHUN (Penelitian Ex post Facto di Sekolah Dasar Negeri 08 Pagi, Jakarta Timur) (2016) Nelly Aliyah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai pengaruh partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler pramuka terhadap sikap asertif anak usia 7-8 tahun. Penelitian ini dilaksanak…
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan gaya kognitif terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 02 pondok kopi dan Sekolah Dasar Negeri 03 pondok kopi semester kedua tahun akademik 2015/2016, dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain treatment by level 2 x 2 yang melibatkan 44…
Bibliografi : lembar 88-89