ABSTRAK Widiya Kurnia Ningrum. 2016. Pengaruh Metode Student Created Case Studies dengan Media Teks Terprogram Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 167 Jakarta. Skripsi, Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran student created …