ABSTRAK NOFIANI ANNISA ROSIFA. 2018. Ragam “Corrective Feedback” pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Prancis dalam Mata Kuliah Praktik Keterampilan Mengajar di SMA Pelita Tiga Rawamangun Semester 105. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ragam corrective feedback yang digunakan …