PENGARUH METODE BERCERITA DAN BERNYANYI DIIRINGI MUSIK TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAK USIA 4-5 TAHUN (Studi Eksperimen Di TK English Speaking Moslem Rawamangun, Jakarta Timur). (2015) DABILA NOORZANA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita dan bernyanyi diiringi musik terhadap keterampilan komunikasi anak usia 4-5 tahun. Populasi yang digunakan ad…