PENGARUH INQUIRY BASED-LEARNING DAN ASSESSMENT LITERACY TERHADAP STRUKTUR KOGNITIF SISWA SMA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN KIMIA NORMA MUNINGSIH Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh inquiry based-learning dan assessment literacy terhadap struktur kognitif siswa SMA kelas XI dalam pembelajaran Kimia. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIA di…
Bidang Ilmu : Pendidikan Tari. Penelitian Kelompok. Laporan Penelitian ini dibiayai oleh dana PNBP Universitas Negeri Jakarta tahun 2018 sesuai SK Pejabat Pembuat Komitmen Nomor : 469/SP/2018 tanggal 23 Mei 2018. Bibliografi hlm. : 38-40