Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan guru tentang kesiapan sekolah dan latar belakang pendidikan terhadap kompetensi pedagogik yang berada di Kabupaten Bekasi. Metode dalam penelitian ini ada kuantitatif expost facto. Sampel penelitian ini sebanyak 60 guru yang akan diambil mengunakan teknik multi stage random sampling. Instrument menggunakan tes pilihan ganda dengan …