Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom-PjBL dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar materi ikatan kimia siswa kelas X SMA Santa Ursula Jakarta. Penelitian ini menggunakan true experiment dengan design treatment by level 2x2. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Santa Ursula Jakarta tahun ajaran 2016/2017, yang diambil secara…