Penelitian ini dilatarbelakangi oleh situasi kegiatan pembelajaran Seni Rupa di SMAN 33 Jakarta Barat yang kurang memberikan motivasi belajar bagi siswa, siswa kurang memahami hubungan antara konseptual dengan praktik. Sehingga hasil belajar siswa menjadi kurang optimal. Melalui permasalahan tersebut, diterapkanlah model pembelajaran kooperatif tipe group investigation sebagai salah satu solusi…