Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikasi model pembelajaran kooperatif terhadap keterampilan sosial peserta didik kelas XI IIS di SMA Negeri 35 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Penulis melakukan observasi langsung ke lapangan untuk…