ABSTRAK Septi Rohmawati. Pengaruh Model Pembelajaran Active Debate Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Negeri 13 Bekasi. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Active Debate terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di…