Pengaruh model pembelajaran scramble terhadap hasil belajar sejarah siswa kel…
ABSTRAK Muhammad Irham Romadhon. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 107 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Univ…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 152 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 10579
Pengaruh model pembelajaran problem based learning dan kemampuan berpikir kre…
Bibliografi : hlm. 92-97
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 189 hlm. : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 6531
Hasil Pencarian
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Romadhon, Muhammad Irham
Permintaan membutuhkan 0.00037 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah