PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL ABSTRAK Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran menulis cerpen serta peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek melalui Pendekatan Kontekstual. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Dukuh 02 Kramat Jati Jakarta Timur, pada semester pertama tahun pelajaran 20…