ABSTRAK DEWI SARAH. 2017. Pengaruh Metode Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Think Talk Write terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek pada sisw…