Bibliografi : hlm. 167-171
Bibliogrfai : lembar 28-30
Bibliografi : lembar 75-77
ABSTRAK Siti Aisah. 2019. Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Integrasi Socio-Scientific Issue (SSI) dalam Pembelajaran Elektrolit Dan Non Elektrolit. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berpikir kritis siswa menggunakan pende…