ABSTRAK Dessy Putri Sucianti. Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 37 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran take and give terhadap hasil belajar sejarah. Peneltian ini dilakukan di …