ABSTRAK Fadil Suryawijaya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fakta sesungguhnya dalam perencanaan pembelajaran untuk siswa berkebutuhan khusus di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Jatinegara Kaum 14 Pagi, Jatinegara Kaum, Jakarta Timur yang berlangsung pada bulan Maret-Juni 2013 dengan sumber data perencanaan pembelajaran dan guru…