PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN PENGETAHUAN AWAL SISWA TERHADAP KEMAMPUAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SIGIT VEBRIANTO SUSILO 7526130465 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan pengetahuan awal siswa terhadap kemampuan membaca pemahaman. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SD Negeri 1 Depok Kabupaten Cirebon pada tahun 2015 dengan 60 …